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OPEN DAY PER LE ISCRIZIONI 2021-2022
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07/04/2020 13:10:57
INFORMATIVA ATTIVITA' FORMATIVA A DISTANZA
  CARISSIMI GENITORI, VI PREGHIAMO DI PRENDERE VISIONE DEL DOCUMENTO ALLEGATO, CONTENENTE L'INFORMATIVA AI SENSI DELL’ART. 13 DEL REGOLAMENTO UE N. 679/2016 DEL 27 APRILE 2016 SULLO SVOLGIMENTO DELL’ATTIVITA’ “FORMATIVA A DISTANZA”. GRAZIE.
 

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SCUOLA PRIMARIA COMUNICAZIONE PER FAMIGLIE EMERGENZA COVID-19
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27/02/2020 13:41:08
ULTERIORE LETTERA ALLE FAMIGLIE EMERGENZA COVID-19
  Carissimi genitori, aprendo questa news, tra i documenti allegati, potete prendere visione del comunicato del 26/02/2020 della Coordinatrice delle Attività Educative e Didattiche Prof.ssa Clara Biella e del DPCM del 25/02/2020
 

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Lettera alle famiglie emergenza Covid-19
  Tra i documenti allegati, potete prendere visione del comunicato della Coordinatrice delle Attività Educative e Didattiche Prof.ssa Clara Biella e del pieghevole del Ministero della Salute e dell'Istituto Superiore di Sanità
 

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La civiltà dei Faraoni


Venerdì, 25/02/2011, noi bambini di classe 4^ Primaria, insieme ai compagni di 5^ e agli insegnanti, abbiamo partecipato ad un'uscita didattica presso il teatro dell'Associazione "Mimesi", in Roma.
Alcuni educatori, molto gentili e simpatici, ci hanno spiegato che non eravamo lì per guardare uno spettacolo, bensì per recitarlo. Ci siamo tolti le scarpe e siamo entrati in un'ampia sala con il parquet. Al centro c'era una lunga striscia di tela in lino bianco che simboleggiava il fiume Nilo. Gli animatori hanno scritto con un pennarello delle lettere sulle mani di alcuni di noi per suddividerci in gruppi, quindi ci hanno insegnato a mimare i marinai che navigavano sul fiume, ad imitare il verso degli uccelli, il fruscio del vento e a salutare come gli antichi Egizi, esclamando: "Ank ugià senèb", che significa "vita, prosperità, salute".
All'improvviso si è alzato il telo per simulare la piena del Nilo e noi, sotto di esso, fingevamo di essere coccodrilli, rane, pesci e serpenti.
Poco dopo gli educatori hanno chiamato solo i bambini con le lettere scritte sulle mani per far loro recitare delle parti. Ad un bambino di nome Manuel – di un'altra scuola – hanno affidato la parte del Faraone ed il suo nome d'arte era "Manuel-Cheope". Alcuni di noi sono stati invitati ad indossare costumi egizi, mentre altri si esibivano in danze locali.
In seguito, divisi in due gruppi, abbiamo recitato dei frammenti di poesia egizia: le femmine hanno dedicato un breve brano poetico ai maschi e così pure hanno fatto i maschi nei confronti delle femmine.
Successivamente gli animatori hanno spiegato le tecniche dell'imbalsamazione: hanno inscenato la morte del Faraone e poi lo hanno infilato, sopra una specie di barella, nella piramide precedentemente costruita con scatoloni di cartone. Quindi, un'educatrice ci ha fatti entrare nella piramide e noi, felici e stupiti, non ce lo siamo fatti ripetere due volte. Alle femmine sono state consegnate delle girandole, ai maschi dei foulards colorati per agitarli poi in segno di festa.
Al termine di questa rappresentazione siamo usciti dalla sala e, una volta saliti in pullman, ci siamo raccontati tra compagni di sedile la storia appena recitata: era così bella! Sembrava di essere davvero nell'antico Egitto!
E' stato proprio affascinante ripassare la storia degli Egizi, studiata sui libri, in questo modo così originale e divertente!

Desideriamo ora condividere con voi lettori i frammenti di poesia egizia che abbiamo recitato durante la rappresentazione teatrale:



RAGAZZE

Non m'importa più come mi pettino
Ma se tu mi ami ancora
Io mi farò i riccioli
Per essere pronta in qualsiasi momento.


RAGAZZI

Il tuo amore mi aspetta al di là del fiume
Ma io per te camminerò sull'acqua
E le onde sotto i miei piedi
Saranno salde come la terra
E' il tuo amore a rendermi forte.

Alunni di classe IV^ Primaria



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